Логоподготовка к школе

Академическая подготовка детей к первому классу с параллельной групповой коррекцией и профилактикой речевых, моторных и ругуляторных трудностей (дислексии, дисграфии, дискалькулии)

Записаться на пробное занятие

«Логоподготовка к школе» для детей 6–7 лет

«Логоподготовка к школе» — это комплексная программа подготовки к первому классу, которая объединяет обучение чтению, письму и математике с развитием речи, внимания, памяти и мышления.

Курс создан для детей, которым важно не только получить необходимые знания перед школой, но и укрепить навыки, от которых зависит успешное обучение в будущем. Особое внимание уделяется развитию речи, фонематического слуха, пространственного мышления, координации движений и подготовке руки к письму.

Программа подходит детям, которым требуется хорошая академическая база перед школой, а также детям с особенностями звукопроизношения, трудностями концентрации внимания, моторной неловкостью или сложностями в освоении чтения и письма.

Цели и задачи программы

Академическая подготовка

обучение чтению;
подготовка руки к письму;
развитие математических представлений;
освоение счета, состава числа, решения примеров и задач;
формирование навыков, необходимых для успешного обучения в 1 классе.

Развитие речи

развитие фонематического слуха;
укрепление артикуляционного аппарата;
совершенствование звукопроизношения;
расширение словарного запаса;
развитие связной и грамотной речи.

Развитие внимания, памяти и мышления

развитие пространственных представлений;
формирование умения следовать инструкции;
развитие самоконтроля и организованности;
тренировка внимания, памяти и логического мышления.

Как проходят занятия

Продолжительность занятия — 90 минут.

Занятие состоит из трех блоков со сменой видов деятельности. Благодаря этому дети сохраняют интерес к работе и не переутомляются.

Блок 1. Нейроигры и пространственное мышление (30 минут)

В начале занятия дети выполняют двигательные упражнения, нейроигры, задания на координацию и ориентировку в пространстве.

На этом этапе ребенок учится понимать понятия «право» и «лево», «между», «перед», «за», лучше ориентироваться на листе бумаги и в пространстве вокруг себя.

Такая работа помогает подготовить мозг к дальнейшей учебной нагрузке и снижает риск появления зеркального написания букв и цифр.

После блока проводится небольшая динамическая пауза.

Блок 2. Развитие речи и обучение чтению (30 минут)

Занятие продолжается артикуляционной гимнастикой и речевыми упражнениями.

Дети учатся слышать и различать звуки русского языка, определять их место в слове, анализировать звуковой состав слов.

Постепенно ребенок переходит от знакомства со звуками и буквами к чтению слогов, слов и небольших текстов.

Большое внимание уделяется пониманию прочитанного и развитию связной речи.

В результате ребенок начинает увереннее говорить, лучше воспринимать информацию на слух и осваивает навыки чтения.

После блока проводится короткая зрительная и двигательная разминка.

Блок 3. Математика и подготовка руки к письму (20 минут)

Заключительная часть занятия посвящена математике и графическим навыкам.

Дети изучают состав числа, учатся считать, решать примеры и простые задачи, понимать математические закономерности.

Параллельно выполняются задания на подготовку руки к письму: графические диктанты, штриховка, работа в клетке и строке, упражнения для развития мелкой моторики.

Это помогает ребенку увереннее пользоваться карандашом и ручкой, а также легче адаптироваться к школьным прописям.

Преимущества курса

Комплексный подход

На занятиях одновременно развиваются речь, мышление, внимание, математические навыки, чтение и подготовка руки к письму.

Малочисленные группы

В группе занимается не более 8 детей, что позволяет педагогу уделять внимание каждому ребенку.

Подготовка к школьной жизни

Дети учатся слушать учителя, выполнять инструкции, работать в группе, сохранять внимание и доводить задания до конца.

Комфортная атмосфера

Занятия проходят в доброжелательной обстановке, где ребенок чувствует себя уверенно и спокойно.

Возраст детей: 6–7 лет.

Продолжительность занятия: 90 минут.

Режим занятий: 2 раза в неделю.

Перед началом обучения проводится первичная диагностика, которая помогает определить уровень развития ребенка и подобрать оптимальный маршрут подготовки к школе.